მეექვსე დღე

დღეს ვიყავით მოსწავლის როლში, ვიმუშავეთ მოსწავლის გაზეთზე, მოვიპოვეთ ინფორმაცია და შევავსეთ გაზეთი.

მეხუთე დღე

ვიმუშავეთ პრეზენტაციაზე, ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების შაბლონზე. განვიხილეთ MLA  და APA  სტანდარტები.
გადმოვწერეთ სურათები და ჩავწერეთ ჩვენი სახელის ფაილზე.

მეოთხე დღე

ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო სიტყვების დაწერაზე, ვისაუბრეთ შეფასების დროის ჩარჩოზე.გავეცანით შეფასების მეთოდებს და საშვალებებს.

მესამე დღე

ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე, მოვარგეთ სტანდარტი ჩვენს პროექტს. ვისაუბრეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო საკითხებზე. 21 საუკუნის უნარები მოვარგეთ პროექტს.გადავხედეთ სიტყვებს რომლებიც შეიძლება გამოვიყენოთ პროექტის მსვლელობისას.

მეორე დღე

მეორე დღეს გავაკეთეთ ბუკლეტი, რომელიც მეხმარება ფართო საზოგადოებას გავაცნო ჩემი პროექტის მოკლე შინაარსი.