Friday, October 14, 2016
Thursday, October 13, 2016
მეშვიდე დღე
ვისაუბრეთ შეფასების რუბრიკებზე, კოლაბორაციული შეფასება.
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.
Saturday, September 17, 2016
მეექვსე დღე
დღეს ვიყავით მოსწავლის როლში, ვიმუშავეთ მოსწავლის გაზეთზე, მოვიპოვეთ ინფორმაცია და შევავსეთ გაზეთი.
Tuesday, September 13, 2016
მეხუთე დღე
ვიმუშავეთ პრეზენტაციაზე, ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების შაბლონზე. განვიხილეთ MLA და APA სტანდარტები.
გადმოვწერეთ სურათები და ჩავწერეთ ჩვენი სახელის ფაილზე.
გადმოვწერეთ სურათები და ჩავწერეთ ჩვენი სახელის ფაილზე.
Monday, September 12, 2016
მეოთხე დღე
ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო სიტყვების დაწერაზე, ვისაუბრეთ შეფასების დროის ჩარჩოზე.გავეცანით შეფასების მეთოდებს და საშვალებებს.
მესამე დღე
ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე, მოვარგეთ სტანდარტი ჩვენს პროექტს. ვისაუბრეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო საკითხებზე. 21 საუკუნის უნარები მოვარგეთ პროექტს.გადავხედეთ სიტყვებს რომლებიც შეიძლება გამოვიყენოთ პროექტის მსვლელობისას.
მეორე დღე
მეორე დღეს გავაკეთეთ ბუკლეტი, რომელიც მეხმარება ფართო საზოგადოებას გავაცნო ჩემი პროექტის მოკლე შინაარსი.
Subscribe to:
Posts (Atom)