მეცხრე დღე

გავაკეთეთ პრეზენტაცია, მოვუსმინეთ კოლეგებს და შესწორებული პროექტი ავტვირთეთ ბლოგზე.

მერვე დღე

ვისაუბრეთ დიფერენცილებულ სწავლებაზე, გეგმის შაბლონზე, ავტვირთეთ ჩვენი სახელის საქაღალდე.

ეცადე შენს შემდეგ არ დატოვო კვალი

მეშვიდე დღე

ვისაუბრეთ შეფასების რუბრიკებზე, კოლაბორაციული შეფასება.
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.

მეექვსე დღე

დღეს ვიყავით მოსწავლის როლში, ვიმუშავეთ მოსწავლის გაზეთზე, მოვიპოვეთ ინფორმაცია და შევავსეთ გაზეთი.

მეხუთე დღე

ვიმუშავეთ პრეზენტაციაზე, ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების შაბლონზე. განვიხილეთ MLA  და APA  სტანდარტები.
გადმოვწერეთ სურათები და ჩავწერეთ ჩვენი სახელის ფაილზე.

მეოთხე დღე

ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო სიტყვების დაწერაზე, ვისაუბრეთ შეფასების დროის ჩარჩოზე.გავეცანით შეფასების მეთოდებს და საშვალებებს.